Cosas que aprender

   Muchas veces sentimos que algunos consejos que nos llegan de formas a veces inesperadas, son sólo frases triviales que no tienen que ver con nuestra vida diaria y que simplemente se trata de "cosas que se dicen". Me refiero a esos mensajes que dicen La vida es corta y es una sola, y que nos parecen bonitos y valiosos de momento pero que después olvidamos, porque total, no tienen nada que ver con nuestra historia.

   Sin embargo, he aprendido que las experiencias son las mejores maestras, y que de caminos, sólo hay dos posibles, un  desvío disfrazado de atajo lleno de nuestra propia tristeza, angustias, miedos, fantasmas y errores, y una senda de luz y esperanza que nos invitan a levantar la cabeza en alto y a tratar de seguir con nuestros sueños y aspiraciones hasta lograrlos.     

   He aprendido que la fortaleza se aprende, se cultiva y se domina, no se trata en absoluto en convertirnos en piedra o de cerrar los ojos ante la injusticia. Sino de asimilar la situación con la mayor responsabilidad posible y responder a ella siendo fieles a nosotros mismos.

   Que la perseverancia tiene su recompensa, y esta se alimenta de trabajo constante, fe en uno mismo, y fe en Dios. 

   Que hay que ser agradecido. Todo lo que llega a nosotros tiene que ver con aquellos que nos rodean, somo seres interconectados con nosotros mismos y con Dios.

   Existe un balance entre el análisis de la vida, las cosas y circunstancias y las acciones que tomamos al respecto. No esta bien ni quedarse pensando, ni actuar sin pensar. Cuando sobre-pensamos la vida nos imaginamos escenarios totalmente improbables y nos alejamos de la realidad, nos quedamos estancados y no podemos avanzar. En cambio, sí es necesario una previa reflexión de las circunstancias lo suficientemente terrenal que nos ofrezca un verdadero panorama de la situación y en base a ello, poder actuar.

   A su vez hay que aprender a atesorar lo que se aprende. Las lecciones de vida llegan por nuestro propio esfuerzo, aunque a veces nos parezca sobrehumano. Y además, no nos podemos dejar contaminar por ideas o situaciones negativas... aquí la fe en uno mismo es lo que más importa. La Fe es un acto se supervivencia.

   La soledad es en la mayoría de los casos buena consejera. Aprender a estar solos es un acto curativo, de retrospección, de reflexión... en la soledad nos conocemos a nosotros mismos, nos valoramos y por consiguiente, podemos ser mejores en nuestras relaciones.

   Aferrarse es sufrir. La providencia nos enseña el camino, mientras nosotros tomamos las decisiones. Si hay algo que por más que intentemos no se da, es porque no estaba destinado para nosotros, sólo Díos sabe cuáles son nuestros propósitos en la vida, y siempre tendrá la mejor versión que nos toca vivir...   

   La fortaleza, la perseverancia, el agradecimiento, el aprendizaje, la fe y la soledad, y la providencia son las mayores lecciones que hasta ahora he aprendido... me lleno de fortuna y felicidad, pero sobre todo, ahora entiendo el significado de esta palabra tan pequeña, pero que implica gigantescos benefícios y que se llama FE.     

   

    

   

Con ganas de besar

Besos infinitos
de flor encendida

Beso bendito
de agua cristalina

Besos guardados en la memoria
exiliados en la cama

Beso tus ojos y tu frente
beso tu pecho y tu espalda

Beso tus pies,
y tus manos
que por besarte 
no quede nada

Beso tu nombre 
y tu esencia
Beso tu angustia 
y tu palabra

Te beso hasta
quedarme vacía
te beso hasta 
llenarte el alma

Cosas de escuela

   Recuerdo mis días de colegio. Cuando tenía cinco años me levantaba sola en la madrugada sin tener noción de la hora, y despertaba al que ese día le tocara llevarme al preescolar. Pueden imaginar el tremendo fastidio que representaba eso para mi mamá, mi papá, mis tíos o abuelos... pero para mi era la emoción más grande del mundo, porque eso significaba usar los cuadernos nuevos, los colores o plastilina que había hecho comprar a cualquiera de ellos porque "la necesitaba! la maestra dijo!". 

   Quien en su sano juicio podía negarme un lápiz para yo hacer tarea? ... para mi era como dos niños Jesús al año!!, la compra de útiles escolares y uniforme, y los regalos y estrenos de navidad. El mismo valor tenía una barbie que un juego de prismacolores... así, quien me podía decir que no?

   Uno de mis mejores recuerdos es que mi mamá me forraba los útiles y le ponía las etiquetas de los muñequitos de la época, vale caer la cédula y decir que eran los Pitufos! y Fresita!, de esta manera era muy fácil para mi identificar mis cosas... Recuerdo también que aprendí a leer muy rápido y tenía un juego con mi papá que en ese momento trabajaba con un camión, y era que tenía que leer los letreros de la carretera antes que mi papá los pasara.

   Como sabía leer, mi abuelo materno compró la colección de aquella comiquita de "Erase una vez el hombre", estaba en una caja y yo pasaba horas y horas leyendo en el piso y el montón de revistas dispersas. Con mi abuelo paterno tenía un juego que consistía en pensar una palabra y hacer un dibujo que el otro podía adivinar, y con mi mamá ya un poco más grande las agradables y largas tardes de scrable. Mi mamá lo hace muy emocionante, hasta llegamos a incorporarle palabras de un tema en particular que valían por partida doble.

   Mi tío me enseñó técnicas para dibujar y pintar y a hacer mi tarea con orden, y hasta tenía un vecino que resultó mi primer enamorado que se ponía a enseñarme a multiplicar con más de una cifra en la pizarra que mi mi mamá me había instalado en el patio.  

   Me encantaba el colegio... hacía pocos amigos, pero esos amigos siguen siendo hasta hoy un punto de apoyo. Me encantaban mis maestras, porque me estimulaban a seguir avazando, pocas veces me tocó una que fuera realmente mala, y eso porque tendría muchos alumnos en una sola sección. 

   Uno de mis periodos más especiales fue haber estudiado en La Coruña - España, cuando tenía entre 10 y 13 años, estaba comenzando apenas el bachillerato. Tenía que aprender gallego para poder entender mis clases, con todo, salí bastante bien. En esa época mi materia favorita era Ciencias Sociales, porque englobaba historia, geografía, educación ciudadana... mi mamá siempre me ayudó a estudiar historia, decía: "esto es como un cuento", y así podía yo aprender historia medieval de Esapaña en Gallego.

   Siempre fui un poco precoz, siempre fui la menor del salón, y por ello, he podido desarrollar diferentes intereses en cada una de las etapas. Quise ser artista plástico, bióloga marina, física, fotógrafa... en fín. No me arrepiento de nada, no sería la persona completa que soy hoy en día. Esta persona que trata de conciliar toda esa curiosidad que mi familia cultivó en mi desde pequeña. Agradezco todo lo hermoso que se ha sembrado en mi durante toda mi vida. Feliz, feliz de saber y querer conocer...  

Eva en mi corazón...

   Muchas veces nos equivocamos con el corazón. Confiamos muchas veces, nos ilusionamos, creemos que la persona que está a nuestro lado es la ideal, hasta que todo por alguna razón va decayendo y poco a poco se termina. 

    

   He querido y tratado de tener una historia amorosa más afortunada, incluso llegué a tener la absurda idea de dedicar los asuntos del corazón con el mismo empeño que los asuntos académicos. Es decir, mi lógica decía que si tenía algo de éxito en el desempeño de mi oficio, pues con la misma metodología tendría éxito en mis relaciones de pareja... bueno, como digo en otro escrito, "cualquiera puede darse cuenta de lo absurdo de este pensamiento". Por obvias razones, esto no resultó.

   Tuve un "amor de mi vida" con el cual compartí una muy corta convivencia, luego viví una relación muy breve con intensa pasión que me ofrecía lo que yo sentía necesitaba en ese momento... conocí un héroe revolucionario que se quedó en discurso... me encontré con mi alma gemela y me cambió la vida y el corazón... 

   Todas estas relaciones fallidas me dejaron tristezas y angustias, pero sobre todo, un gran aprendizaje... y en medio, está Eva.

   Eva es la materialización de todos mis anhelos, la hice con mi sangre y con mi amor, en el preciso momento en que quería tenerla. Nunca me ha asustado el trabajo, los retos, lo mucho que pueda costar conseguir algo... pensé "valdrá la pena... definitivamente valdrá la pena". Y así es!... de dos cosas estoy orgullosa en mi vida, la primera, de haberme graduado en la Universidad Central de Venezuela tras cursar una carrera tan hermosa como es la Historia, la segunda, de haber tenido la valentía infinita de cuidar de mi embarazo y de tener a mi hija. 

     

   Durante mi embarazo sentía que era la mujer más feliz, pensaba en cómo sería mi hija cuando naciera, cuando comenzara el colegio, cuando fuera adolescente... y mi único deseo era que "Eva podrá ser lo que quiera, mi responsabilidad es abrirle un mundo de posibilidades, hacer que sea la persona más completa posible" y me sentí tan afortunada de tener un alma holística que pueda mostrar ese mundo para ella... y encontré que es la verdadera razón de mi existir. 

   Eva es la pequeña personita que me recibe al llegar de todo un día de trabajo, solo para abrazarme y jugar :-) es quien tiene mil preguntas y quien me pide premios por haberse portado muy bien!! el la mejor niña que conozco, la que todos aman y quieren y dicen de ella que es inteligente y bella... a pesar de los inconvenientes, yo me siento infinitamente feliz y veo cada día más que valió y vale la pena.

  

   

   

            

    

Todos los colores de mi falda

Me asomo al espejo y me observo,

miro mis ojos y mi boca

veo mi frente, mi cintura y caderas...

Ahora cierro los ojos...

veo mis pies de niña 

jugando a hacer equilibrio

Veo mi cabello volando en el viento

mis manos llenas de flores 

veo mi falda larga, ancha y colorida

Veo en mi pecho 

el dibujo de un rojo corazón

Imagino viajar en el tiempo, 

subo escaleras al cielo

le canto una canción al Señor

Me siento feliz

Lleno mis pensamientos de colores

alejo las tristeza y me lleno de amor...

soy libre, sin tiempo, sin espacio

ni arriba, ni abajo

 

Miro hacia dentro

me siento en toda dimensión

miro hacia afuera

me entrego a ti... 

 

 

Todas las Merlen que fui

   Muchas veces he tenido la sensación de que por la multitud de intereses que he tenido a lo largo de mi vida, no termino se ser o hacer y la mayoría ha quedado en nada... quise ser bailarina profesional y un accidente en moto me cambió la vida. Quise ser alfarera y materializar sueños en tierra y barro, el tiempo y la falta de presupuesto no dieron la oportunidad. Fui un tiempo diseñaror gráfico, pero no me satisfijo este oficio, me gusta mucho más entender el arte. Tengo una guitarra que nunca aprendí a tocar, y una pinta de hippie que muchas veces no combina con la oficina... Por mí, hasta astronauta sería...

  Alguna vez pensé, "quisiera ser mil Merlen, dividirme en mil partes iguales y hacer y hacer hasta que no quede nada de mi". Bueno, cualquiera puede darse cuenta de lo absurdo que este pensamiento. A veces por dinero o tiempo, o por otras prioridades y responsabilidades, dejamos muchas cosas atrás, sueños de infancia, sueños de adolescentes, sueños de la adultez... sí, ciertamente vamos cambiando con el tiempo, pensamos diferente en las cada etapa de nuestras vidas, mientras algunos proyectos logran madurar otros se quedan varados en la tierra de los anhelos.

   Pero si logramos darle la vuelta al asunto, quizás no todo esté perdido. En mi caso particular, al ser historiador (la mayor fortuna de todas), puedo volcar todos estos intereses en el desempeño de mi oficio. Quizás no soy bailarina o diseñadora, pero recientemente encontré un banco de fotografía dedicadas a la danza venezolana, que vale la pena estudiar. No soy artista, pero me paseo por los diferentes movimientos artísticos latinoamericanos, como el Realismo Social del cual surgió temas de para tesis de grado. No soy músico, pero me acerco a la historia de mi familia a través de las canciones... 

   En fin, siempre hay una forma de hacer todo, a veces, no exactamente como lo imaginamos, pero si tratamos de conjugar nuestras actividades encaminándolas hacia un mismo destino, tendremos otra satisfacción, la de ser dichoso con lo que somos y hacemos, la de sentir que somos millonarios de espíritu, en experiencia, en imaginación, y que no había ninguna necesidad de partirse en mil pedazos para lograrlo... y con respecto a mi aspecto de come flor... Gracias a Dios, es algo permante!!.      

REVERÓN "El Genio loco"

   

Si quisiéramos otorgar a Armando Reverón un sentido Arquetipal, sin duda calza a la perfección como el Genio Loco. Definimos al Genio Loco como un personaje destacado entre sus contemporáneos como totalmente distinto y original, enigmático y atrayente cuya vida luego de la vida continúa convertida en altares de la sociedad que una vez lo acogió, y que por supuesto, a través de estos altares, sobreviven a en la memoria colectiva.

  El Loco Genio, es un sujeto que por sus extravagancias es aplaudido por sus contemporáneos, pero que al mismo tiempo se cuela un hilo de incomprensión y temor, por este sujeto en extremo extraño.

   Antecedentes a las extravagancias de Reverón y de su poder atrayente, lo vemos en el artista español Salvador Dalí; tanto Dalí como Reverón poseían una  vivienda – taller en donde el arte y la cotidianidad no tenían un límite definido. En el caso de Reverón, El Castillete, junto con mobiliarios y otros elementos (arte – objetos) propios de una vivienda, fueron diseñadas por el artista. En caso de Dalí, su famoso jardín de esculturas y algunos muebles diseñados de forma especial. Ambos espacios sumamente atrayentes de intelectuales del arte, la literatura y la vida cultural en general, y por supuesto, todos admirando tal genialidad.

   Reverón supo usar muy bien esta mirada del otro en su propio beneficio y en actuar como se esperaba.  El artista venezolano Mateo Manaure comenta en su artículo Reverón se hacía el loco para sobrevivir lo siguiente en una visita al Castillete que fue interrumpida:

  

               Armando, que estaba hablando seriamente conmigo sobre pintura, me dijo: <<Mateo, perdóname, pero tengo que atender a estas personas que acaban de llegar>>. Y una de ellas era Armando Planchardt, y la otra un gringo distribuidor de automóviles. A la vista de aquellas personas, Armando se trasformó en otro. Empezó a hacer piruetas, vistió al mono Pancho de Torero, se puso a pintar y pasó una hora divirtiéndolos. Cuando se fueron los visitantes, cada uno llevaba un cuadro bajo el brazo. Reverón volvió al sito donde estaba conversando conmigo, y me dijo: <<Mateo, perdóname que me tardara tanto tiempo, pero las vainas que uno tiene que hacer para vender dos cuadritos.>>  

   Complejo de Edipo en Reverón:

   Las Muñecas - la figura femenina en su obra

  Las muñecas diseñadas por Reverón a principios de los 40, son catalogadas por los teóricos del arte como Soft Art (arte blando) y representan uno de los elementos más complejos y enigmáticos de la obra del artista. El Artista Carlos Zerpa reflexiona al respecto en su escrito La vida ES la obra en Armando Reverón en el fantasmuseo mágico tecno pagano, de la siguiente manera:

            Las muñecas no solo son valiosas por su carga simbólica y por su cuestionamiento de la belleza tradicional. También lo son por el hecho de formar parte de los rituales cotidianos de una vida dedicada al arte y porque su significado se desplaza: puedes verlas, al mismo tiempo, como peleles, como juguetes, como desnudos que no tienen más que mostrar que su carne, como sátiras al perfeccionismo de la mujer a la hora de vestirse o maquillarse; puedes verlas como modelos para la pintura, como retratos de tipo femenino, como piezas escultóricas, como representaciones de una sexualidad reprimida, como seres humanos resurrectos luego de la muerte…

   Cuando revisamos los datos biográficos con respecto las fechas de creación de las muñecas y la muerte de la madre (1943) y el comportamiento con respecto a la feminidad de la madre, podemos relacionar ambos hechos a través de las siguientes reflexiones:

   Existe un estado de contradicción en el diseño de las muñecas de Reverón que se da entre el grado de detalles en algunos elementos claves de su aspecto como lo son, los ojos, labios, senos y pezones y el vello o pelusa, como lo llama el artista, en contraposición a un sentido de desproporción de extremidades y hasta un aspecto si se quiere grotesco de las muñecas en todo su conjunto.

   Según Roberto Echeto, para Reverón las muñecas son todo lo que hemos afirmado más el planteamiento de una figuración cuya “belleza” está en el exceso, en la desproporción del cuerpo, en la deformidad que raya en lo monstruoso. Las muñecas nos plantean la dificultad de ser piezas hechas desde una estética que no obedece a ninguno de los cánones establecidos por la crítica tradicional (y en un artista entrenado en la formalidad), lo cual nos permite darles una lectura desde lo grotesco e inferir que son nuevamente representaciones deformadas de la materia oscura, bella y feroz del ser femenino.

   

  Con su madre, por ejemplo, el artista tuvo siempre una relación de cercanía-lejanía, con Josefina (la hija de los Rodríguez Zocca, hogar donde de pequeño vivió en Valencia) disfrutó una relación de fraternidad, (y se dice que hasta romántica), truncada por la muerte de la joven; con Juanita vivió una suerte de dependencia maternal ajena a los avatares del sexo. Así que no es de extrañarnos que estas inquietantes muñecas digan mucho de esa ausencia, de ese no terminar de complementarse con la mujer y en la mujer.

  

   Entre otros aspectos las muñecas expresan esa parte narcisista y coqueta de la madre del artista reflejado en esos detalles puestos en el diseño de las misma; al mismo tiempo, sobre ese arte suave de formas desproporcionadas y grotescas como elemento incomprendido de Reverón para con ella, en consecuencia de haber delegado su crianza a otra familia y que desde la perspectiva de Reverón se traduce como abandono. En este sentido, Reverón busca una salida literal en la confección de sus muñecas, en hacerles un peinado, maquillaje, ropa, accesorios etc. de una incomprensión subconsciente de una madre que vive para acicalarse y al mismo tiempo ser superficial y distante.

  

   El complejo Edípico lo vemos claramente reflejado en la obra de Reverón, en constante repetición de la figura femenina. Lo observamos en la última etapa de los 40 cuando sólo utilizaba estas muñecas como protagonistas y modelos, momento que coincide con la muerte de su madre Dolores Travieso Montilla en 1943, así como en hechos puntuales no referentes a su obra, de esa búsqueda y comprensión de la misma; Báez Finol comentó en su historia médica, sobre este respecto …ya instalado en el Castillete, Reverón acostumbraba montarse en una gran piedra y, dirigiéndose hacia el altar (que había construido cerca de aquel sitio), profería gritos llamando a su madre.

   La repetición del trauma según las herramientas psicohistóricas, son claras y literales en la vida y obra de Armando Reverón. La propia figura de la virgen, ya representa literalmente la figura de madre; se destaca en este sentido que La Virgen fue uno de los primeros temas pintados por Reverón y que fue reiterativo a lo largo de su obra.

   Narcisismo, Introversión y complejo de aislamiento; El Castillete.

  

   En 1916, Armando Reverón conoce al artista del simbolismo ruso Nicolás Ferdinandov por medio de artista venezolano Antonio Monsanto, quien explica la gran influencia que hizo el primero sobre Reverón, por su gran inventiva y destreza.

   Ferdinandov hizo a Reverón el siguiente consejo: 

            Consigue algún dinero para fabricar o comprar un techo en un lugar desierto; buscar compañía lugareña; mudarse al sitio elegido y comenzar a trabajar olvidado de la civilización. Armando cumplió al pie de la letra estos preceptos

 Construirse un lugar para vivir o para solazarse trabajando es proclamar vanidosamente “yo soy aquí y ahora”; es afirmar una individualidad cuyo acento se torna especial en el caso de un artista.

   
 En ese particular, nuestro artista creó un lugar para ser él, para ser libre, para ser sin proponérselo, moderno y universal; construir una casa – taller en donde cada objeto que se encuentre allí es una relación directa con la propia identidad, es reconocerse así mismo en cada objeto creado, y colocarse así mismo en un gran escenario para representar la obra de la vida.      

   Con respecto a el aislamiento en la vida de Reverón, este puede ser leído también cono un auto – abandono, un olvidado de la civilización (recordando la cita anterior) o un refugio de los demonios del pasado. De igual manera que en caso de las muñecas, El Castillete no puede ser encasillado a una lectura única o simplista. 

   En la vida y obra de Reverón, todos estos asuntos se yuxtaponen dando la debida forma a la compleja vida del artista, persistente en la memoria como un héroe mitológico, un genio loco que nos atrae y sigue fascinando...